​一講到肯塔基州，許多人第一時間一定是問：「是KFC那個肯德基嗎？」然後，下一個問題就是：「什麼？！肯德基爺爺是真的人嗎？」
沒錯，肯德基爺爺是真有其人，但他本名不是肯德基，而是桑德斯上校（Colonel Sanders）！KFC（Kentucky Fried Chicken）的發源地確實是在美國肯塔基州，然而，對於肯塔基這個位於美國中南部的州，你不能只知道這些！
來自美國肯塔基州的 Alex Hezik，目前是Fulbright研究計畫學者，在台大做農業相關研究。這天，Alex 到了成功高中。
​
「雖然我會講國語，但是今天我會用英文，你們也要用英文提問題。」

一開始的聲明讓學生都笑了，看到一個中文流利的外國人，卻不能和她說中文，但學生明明知道她都聽得懂（笑），不過這也拉近了Alex與學生之間的距離。而這次分享很特別的是，台灣的學生對於美國其實一點也不陌生，但是「不陌生」不等於「了解」，對於美國，除了西岸好萊塢東岸紐約大蘋果等廣為人知的地方，對於美國中南部等較「內陸」的州，其實學生是很不了解的。
若以標準時區區分美國的話，大致可以分成東部時區（Eastern time zone）、中部時區（Central time zone）、山區時區（Mountain time zone）、太平洋時區（Pacific time zone），當然還有其他阿拉斯加、夏威夷跟獨立島嶼的時區，由此可見，光是美國本身西岸到東岸的時差就差了五個小時，地域之廣文化差異更是大，Alex便爭對習慣用語和學生分享了區域的差異，像是在肯塔基或是偏南方的人在說Y’all（你們）這個字時，會發成類似「油」這個音，如果你不是習慣南方口音的人，或是甚至美國人自己可能都聽不太懂，不禁讓小編聯想到在小小台灣也有南北腔之分，像是「好冷」跟「好ㄋㄥˇ」，到底「ㄋㄥˇ」是什麼啦ＸＤ

"People always say that French men are romantic. I want to join TWIYC.tw and break this stereotype because.... THIS IS NOT TRUE."
這是今年一名法國志工來參加工作坊，於自我介紹時令大家印象深刻的一句話，他的名字是 Florian Mirilli。

"Try to see more deeply; try everything."

TWIYC.tw第一次和台北市立第一女子高中合作，首度邀請來自法國科西嘉的志工Florian，進到高中二年級的班級分享，一連就是分享兩場。
至今遊歷了許多國家的Florian，對於旅遊這件事有獨到見解，他認為「旅遊」不該僅僅是在一個城市花兩天，拜訪知名觀光景點，拍下都長一樣的照片卻沒有和任何當地人聊天，這樣的旅遊是一無所獲的。他鼓勵同學勇於嘗試，試著深度認識當地文化。
從分享的過程裡，團隊人員看到的不只是好奇以及專注的眼神，更是對未來、對世界、對不同文化的嚮往，很難得地在這堂英文課看見90%的學生都是專心聆聽台上的「老師」說話，唯一一個滑手機的同學，螢幕上顯示著的是google的搜尋結果：科西嘉(Corsica)的照片，也就是Florian的家鄉。

這個位於法國南方的海島仍屬法國的版圖，不過，Florian對於「科西嘉人」的身份認同更深於「法國人」，在他許多踏足世界各地的照片中，總是可以看見科西嘉島旗的身影。Florian分享了很多人認為科西嘉是危險的地方，有許多恐怖份子和ISIS，那些其實是錯誤的資訊。Florian十分以家鄉為榮，同學們看著簡報上科西嘉的美景和美食，不時發出驚嘆聲「哇！」，我們從原本，只知道這是拿破崙的出生地（可能很多人連這點也不知道），多一點認識了這個美麗的小島。Florian將台灣人不熟悉的科西嘉帶到同學們的眼前，更將他在台灣所見的文化差異分享給大家，整個教室充滿了高度專注和笑聲。藉著外國人的視野，我們看見台灣的優缺點，解答了對於法國的疑問。

「我來自一個人口數不到一千的小鎮，我很喜歡數學，也很喜歡旅遊，小時候我覺得不可能同時教數學又旅行，可是看看我現在在哪裡了？」
TWIYC.tw第一位文化分享就在苗栗新港國中開始了，志工是來自斯洛伐克的數學老師 Richard Brodniansky。Richard目前在台灣學中文，熱情的他大老遠從台北搭車到新港國中，並一連分享兩節課給國中部與國小部的學生。對學生而言，這也是少數可以直接和外國人互動的機會！
"If Taiwan is the heart of Asia, then Slovakia is the heart of Europe."
位處歐洲內陸，斯洛伐克只有湖泊，人口數只有五百萬，第二大城也僅僅25萬人口，相較台灣人口以及土地面積而言，人口密度是相當低的。然而斯洛伐克擁有相當豐富的古建築，任一座城堡都超過百年歷史，傳統文化的保存也是非常完整。
"We are very different, yet we are also the same. See, you are learning English. I am learning English, too!"
台灣的學生常常會有一種幻覺，就是只要長得是金髮碧眼的外國人英文一定很好，然而Richard特別提到學習語言這件事，他說他直到現在都還在學英文，因為英文不是他的母語，對他來說，學英文就跟學中文一樣，從來就不是容易的事。
Richard從小就喜歡數學，他兒時的夢想就是能夠邊做數學相關工作，邊環遊世界，可是當時的他不知道怎麼做，甚至覺得不可能，可是長大後他發現資源一直都有，只是他得比別人更努力尋找，為什麼呢？因為他出身的地方，相較於大城市，是一個位於斯洛伐克中部的小鎮叫做Vyhne。
這個小鎮的人數也不過多新港國中學生總人口數兩百人，他告訴學生，即便我出身在這樣一個小到不行的城鎮，我一樣可以有夢想，而我一樣也可以逐步實現它。Richard在出社會之後，找到了一個在紐約教移民學生數學的工作機會，這一待就是兩年，在這兩年期間，他也到了很多地方旅行，聽起來Richard似乎是幸運的可以實現他兒時的夢想，但從他的分享中，我們聽到更多的是他積極尋找資源、主動爭取機會的態度。