讓土耳其人來告訴你土耳其不是只有愛耍人的冰淇淋老闆「志工名字叫孔家康Ozkan,所以我們做了個歡迎板板寫著~Wel康~歡迎他」
哈哈哈哈哈哈小編覺得這個班的學生也太幽默了吧! 這學期推客到臺灣和 NCCU Oath Club 合作,邀請了許多來政大念碩士的學生,至我們領航計畫的學校進行國際文化交流。
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Star Wars黑武士來上課,這堂英文課太酷啦!“May the force be with you.” 如果有一天星際大戰人物來幫你上英文課,星戰迷應該會整堂課都目不轉睛不想下課!
雖說推客到台灣的志工們時常會穿自己國家的服裝來分享,但直接Cosplay進班分享的還真是頭一遭,還剛好和台南二中的同人角色扮演研究社的學生分享交流,真是太酷啦! 來自英國的志工Liam和Mick這次玩很大,因為兩位都是星戰迷,因此決定趁這個機會和學生分享,同時邊介紹自己的國家-英國。值得分享的是,有學生問Liam對英國女王的看法,他這樣描述: The Queen is like your grandmother. You like her and respect her. But you would not want to see her every day. (這是什麼形容XD) 另外,Liam也特別教導大家,英國人在填寫Nationality(國籍)時是用the UK(全名是大不列顛暨北愛爾蘭聯合王國)而不是只有England,England是聯合王國的一部分,整個聯合王國包含大不列顛島、愛爾蘭島東北部分及一系列較小島嶼。 從學生的回饋中,可以看得出大家都很喜歡這次的交流,也學到許多,只是看志工們邊穿著角色服裝邊在台前介紹英國文化,有時還真會不小心分心,這畫面太逗趣啦! 堅持用注音學中文的匈牙利女生如果邀請你跟外國高中生用兩小時介紹台灣,你會怎麼介紹呢?來吃吃看臭豆腐?喝杯珍奶?跟他說台灣人很熱情?
來看看文化講師 Ágnes Sakura Muhi 怎麼向台灣學生介紹他的國家匈牙利!Agi從匈牙利的地理、歷史,談到語言、宗教、習俗、美食、觀光名勝等,包羅萬象。熱情知性的她,修改了好幾次,準備了足足80頁PPT與好幾支短片與同學分享。 什麼!原來這首歌是羅馬尼亞人唱的?聽到羅馬尼亞這國家,你也許只知道它是東歐的某個國家,然後周圍鄰近保加利亞、塞爾維亞等其他OO亞國家,到底這個形狀似魚的國家有什麼特色,以及風俗民情是怎麼樣呢?
'' I realize that a lot of students they don't have the idea about Romanian, so there is an opportunity for me to introduce my country to other students.'' 這次TWIYC.tw邀請了來自羅馬尼亞的志工 Michael 到北一女中進行文化分享。一開始Michael就直接提到其實很多人都不了解羅馬尼亞,這也是為什麼他想利用這個機會,讓更多台灣人知道他的國家。 '' Our education, from kinder garden to college, is all for free. '' 在羅馬尼亞,從幼稚園到大學的學費都是由政府支出的,Michael提到,雖然不像一些北歐國家:學生不但免學費,政府還會定期給你零用錢。在羅馬尼亞的國民教育,雖然沒有零用錢補助,但也不會讓家庭經濟有負擔,因此學雜費基本上是全免的,甚至是上大學後。(私立除外) 而Michael 在大學時期就讀地質學系,卻發現自己對這方面的研究不是很有興趣,Michael認為,不需要被自己所學所限制,因為人有無限的可能性,因此Michael也另外學了兩種語言:英文與中文!對Michael來說,學習兩種外語是個挑戰,除了必須增進自己的英文能力,也要讓自己的中文達到能進行日常對話的程度。他提到,溝通最重要的並不是文法,重要的是要讓對方瞭解自己想表達的意思 東歐內陸國:歡迎光臨布達佩斯這天早晨,匈牙利人 @Blanka Bots 來到了和平高中的教室。
匈牙利是個東歐國家,四周被七個鄰近國家包圍。首都是布達佩斯(Budapest),在Blanka的介紹下我們得知,原來布達佩斯分為兩個區塊,一邊是「布達」、另一邊是「佩斯」,中間經常有衝突,而兩邊的人們都各自以自己的地區為傲,誠如Blanka就說自己是“a proud person from Buda”。另外,因匈牙利處於斷層經過地帶,擁有天然地熱,使得布達佩斯有許多溫泉浴場建立,溫泉溫度較台灣的低,最有名的觀光溫泉勝地就是塞切尼溫泉浴場(Széchenyi gyógyfürdő),很多匈牙利人會邊泡溫泉邊下棋當作休閒娛樂。 匈牙利的面積是台灣的2.5倍大,人口只有不到一千萬人,雖然人口數少,匈牙利在世界體育比賽中(例如水球、游泳、網球等等)卻經常有出色表現,也因此匈牙利人相當熱衷於觀看體育比賽。Blanka出生在一個「網球」世家,家族中的許多親人都從事這項運動,哥哥也以網球為生涯發展,自然而然地,她從小就在父親的栽培下開始練習網球,一練就是12年,但她並不享受打網球,成為運動員似乎不是她想要的未來。在一次嚴重受傷、經歷手術過後,她放下球拍,進入了美國的華盛頓大學就讀國際關係,這是一所世界排名百大的學校。Blanka告訴同學: “I studied 8 months to go to that school, but after that, I enjoyed life. You have a period of time in your life when you really have to read the books, but not always.” 我想「為什麼要讀書?」是台灣學生都曾困惑過的問題,尤其是在這個升學主義盛行的教育體制下,讀書時常不是一件快樂的事。Blanka想和同學傳遞的是:現在看似沒有意義的讀書,其實是在預備我們迎接未來更寬廣的選擇。讀書是一個必經的階段,這樣的過程有時不舒服,但不會是永遠的,一定要對人生有所期待,因為最可悲的莫過於不知道自己想要的是什麼。 就如Blanka決定放下網球,追尋自己想要的人生。並在八個月全力準備讀書後,進到華盛頓大學,在那裡,她開始享受享受「讀書」,也才有之後去到世界各地的經歷。 |
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